台湾新课纲历史教科书上路 学者直批“教育台独”贻害无穷

　　新华社台北8月30日电（记者石龙洪 何自力）随着新学期开学，按照台湾新课纲编写的历史教科书正式上路。多位台湾学者批评，新历史教科书扭曲事实、篡改历史，本质上是“去中国化”、搞“教育台独”，对台湾贻害无穷。

　　当日，，针对新历史教科书暴露的种种问题，多位台湾学者及高中历史教师等在台北召开记者会。 织梦内容管理系统

　　嘉义大学教授吴昆财指出，新历史教科书存在诸多问题，根本上是在搞“教育台独”：包括“去中国化”，用“南岛语族”取代中华民族地位，甚至以血源DNA否定两岸同胞的关系；文化上以所谓多元文化取代中华文化为主流的历史事实；直接否定《开罗宣言》和《波茨坦宣言》等。

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　　吴昆财说，一本教科书约有10年版权，每年有20万台湾学生使用，10年就是200万，加上外溢效果，估计全台湾有400万人受到这种“去中国化”的历史课本影响。他呼吁所有热爱中华文化的人一起面对这一严峻问题。 内容来自dedecms

　　“中华文化是台湾的核心价值、重中之重。去掉中华文化、中国历史，就是把台湾文化、历史、价值体系刨根挖底。”吴昆财说，“我们坚决反对这个‘去中国化’的历史教科书。” 织梦好，好织梦

　　台湾师范大学东亚系退休教授潘朝阳说，中华文化是台湾文化的核心，而新课纲下的历史教科书，以多元文化取代中华文化，必然导致台湾文化失去中心和灵魂，“台湾人将不知道自己是什么人”。 织梦好，好织梦

　　从事历史教育30多年的世新大学教授程玉凤说，新历史教科书篡改历史，否认中华文化主流核心地位。“然而，从节庆、饮食到宗教，台湾文化可能与中华文化切割吗？中华文化可能从台湾文化中剔除吗？” 织梦内容管理系统

　　台中二中教师伍少侠则认为，新历史教科书表面上提倡多元思辨，实质上是以多元之名行教条之实，污蔑、扭曲历史，向学生灌输“台独”理念，为政治目的服务。 copyright dedecms

　　2018年，台当局教育主管部门通过12年义务教育新高中历史课纲。新课纲将中国史放在东亚史架构下且被大幅压缩，“去中国化”色彩明显，遭到岛内舆论持续批评。

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