万宁市委书记谈教育:着力塑造教育的全新品牌

移动版  2015-03-17 16:55  来 源:摘自网络  字号:

  市县委书记、市县长谈教育:

  坚定不移地优先发展教育

织梦好,好织梦

  编者按:近年来,在省委、省政府的高度重视和正确引领下,全省各级党委、政府对教育的重视程度不断提高,优先发展教育的认识空前统一,尊师重教的措施接连出台,教育改革发展的软件和硬件环境大幅改善,教育工作亮点不断涌现。在第29个教师节到来之际,省教育厅联合本报策划推出“市县委书记、市县长谈教育”专题(不含三沙市),敬请关注。

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  2020年达到全国中等发达城市水平

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  海口市委副书记、市长 倪强 织梦内容管理系统

  海口发展教育要把握教育的战略性,坚持教育优先发展,努力实现2020年海口的教育发展水平达到全国中等发达城市水平。三尺讲台,关系未来。海口优先编制发展规划,将学校建设规划纳入城市总体规划,从长远发展的角度规划学校布局和规模,为教育发展留足必要空间,实现教育规模、质量和效益的同步提升。优先投入财政资金,健全和完善教育投入体制机制,义务教育全面纳入财政保障范围,非义务教育实行以政府投入为主、受教育者合理分担、其他多种渠道筹措经费的投入机制,为教育发展提供刚性保障。优先满足公共资源,落实好教育用地指标、资金划拨、规划报建、人才引进等一系列扶持政策,将教育重点建设工程列为省市重点项目,为教育发展开辟绿色通道。我市将结合新一轮旧城改造,通过改造、扩建、新建、重组和置换等方式,对全市所有中小学用地实行总量控制,减少老城区内“麻雀学校”数量,扩大城区学校规模,逐步实现教育用地合理布局。

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  强基础促均衡提升教育质量 内容来自dedecms

  三亚市委副书记、市长 王勇 本文来自织梦

  在改善办学条件、增强师资力量的同时,我市将积极推进基础教育课程改革,建立更加完善的中小学教育质量评估和监管体系,并以促进学生全面发展、健康成长为目标,认真实施素质教育。坚持分类指导原则,一方面鼓励优质学校发挥引领示范作用,一方面通过教育扶薄扶弱、学校结对互助和建立城乡学校互助共同体等方式,帮助农村学校和薄弱学校提升教育质量。我们将积极开展对外合作,引进优质教育资源。除与上海长宁区的合作交流外,我市还将促进天津市一中和海棠湾合作办学,积极创办三亚北大附属实验学校和引进三亚加拿大国际学校。总之,三亚发展教育要强基础、促均衡,提升质量。

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  目前,我市已在新一轮城市总规中规划教育用地180多公顷,并在“2012—2016年重点民生项目发展规划”中安排教育支出80多亿元,正继续致力于提升教育发展水平,特别是完善教育基础条件,结合城乡一体化建设试点,促进义务教育均衡发展,保障教育公平。

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  抓好教育力促和谐与发展 内容来自dedecms

  儋州市委书记 张琦 本文来自织梦

  我们坚持把加强师资队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。一是加强师德师风建设。结合开展“庸懒散奢贪”专项整治活动,在全市教育系统开展“师德师风”专项整治行动,加强立德树人职业道德教育,引导广大教师为人师表,教书育人,爱岗敬业,涌现出全国最美乡村教师王金花等一批优秀教师。二是积极引进优秀人才。通过合作办学、到全国重点师范大学招聘、委托省教育厅招聘和面向全国招聘退休骨干教师等形式,引进了一批优秀教师和学科骨干。三是千方百计提高教师待遇。根据我市的财力,逐步提高教师的绩效工资水平;将教师住房纳入保障性住房范围,启动农村教师周转房建设;认真落实省委书记罗保铭关于解决好少数民族山区边远地区教师工作生活困难问题的指示,率先在全省提高少数民族山区边远地区农村教师的生活待遇。总之,要抓好教育,力促和谐与发展。

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  为教师办实事解难事做好事

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  文昌市委书记 裴成敏 内容来自dedecms

  文昌市委坚持每年专题研究一次教育工作,市党政主要领导坚持每年与重点中学校长交流谈话一次和至少进行一次教育专题调研。在确保教育经费的同时,几年来市政府每年拿出100万元,今年增加到300万元,奖励在高、中考中成绩显著的学校和师生,市财政对全市纳入低保家庭考入大专以上的每名考生给予3500元—5000元的补助。推广龙楼镇创立教育慈善会的经验,全市筹建教育基金会、慈善会共12个,今年筹集教育资金1470万元,形成全社会加入到奖教、奖学、助学的行列中来,营造尊师重教的浓厚氛围。千方百计、真心实意地为教师办实事、解难事、做好事,特别是努力帮助边远农村小学教师解决工作生活中的实际困难,给予更多的人文关怀,使教师职业成为最令人羡慕、受人尊重的职业。 织梦内容管理系统

  当前,我县基础教育已基本实现从规模发展走向内涵发展的新阶段。下一步,我县将进一步加大投入,加快改革,努力为办好每所学校提供保障,为实现全县城乡学校均衡发展,确保教育公平作出贡献。 织梦好,好织梦

  落实保障机制优化教育资源配置

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  琼海市委书记 符宣朝 织梦好,好织梦

  琼海将坚持教育工作的基础性、先导性、战略性地位,我将严格履行市委书记的教育工作职责,进一步引导全社会共同关心支持教育,把更多的力量凝聚到促进教育事业发展上来,使教育事业成为拉动相关产业投资,带动经济发展,促进田园城市建设,构建幸福琼海的重要保障。 本文来自织梦

  发展教育,琼海积极做好“三个落实”,一是落实学前教育工作。要落实我市学前教育三年行动计划,建设一批公办中心幼儿园,实现全市所有镇都建有公办中心幼儿园目标,基本形成以乡镇公办幼儿园为主,民办幼儿园为辅的学前教育体系;二是落实推进义务教育均衡发展工作。要继续落实义务教育保障机制,优化教育资源配置,大力实施义务教育学校标准化建设,推动义务教育资源均衡配置、均衡发展,不断满足广大人民群众对优质教育的需求,力争通过国家义务教育均衡发展评估验收;三是落实全面提高教育质量工作。要坚持德育为先,重视学生品德修养,关心学生心理健康教育、法制教育和安全教育,关注学生个性特长和创新能力发展。 内容来自dedecms

  着力塑造教育的全新品牌 copyright dedecms

  万宁市委书记 丁式江

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  在推进办学模式改革上,万宁着力塑造教育的全新品牌。我们始终意识到,质量是教育事业的生命,在教育基础薄弱地区,要实现教育质量突破,必须勇于冲破传统观念,大力推进教育办学模式改革。在省教育厅的支持下,以实施“名校工程”为载体,我们积极引进了北京师范大学先进基础教育资源,以合作办学方式组建北师大万宁附中,深入推进武汉市外国语学校对口支援我市民族中学的教育交流合作。这些教育发达地区的优质教育资源的进入,既在全市教育领域制造出强大的“鲶鱼效应”,又在全社会产生了明显的教育“品牌效应”。今年,全市高考一本上线人数和录取人数均创下了近三年新高,新学年共有486名在外地读书的学子回流。今后,在巩固深化北师大万宁附中“名校办学”机制的同时,我们还将继续探索新的办学机制和模式,尝试吸纳民间资本合作办学和独立办学,打造多渠道投入、多元化办学的发展格局,形成万宁教育名校品牌百花齐放的局面。

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  大力推进义务教育学校标准化建设 内容来自dedecms

  五指山市市长 陈振聪

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  五指山大力推进义务教育学校标准化建设的举措有:提高农村义务教育经费保障水平。小学、初中公用经费将在现行小学400元/生/年、初中600元/生/年的基础上逐步提高;按年生均750元和1000元的标准补助小学、初中贫困寄宿生生活费,不足的由市财政按省标准足额补齐;落实义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策,补助标准视物价上涨等因素适时提高。实施中小学实验室标准化、图书馆(室)标准化建设工程。实施教育信息化工程,为全市中小学配置多媒体远程教学设备,为全市中心校以上学校配备计算机网络教室和教师电子备课室。实施农村中小学教师周转房建设工程,用三年时间建设547套农村中小学教师周转房,保障农村教师安居乐业,住房条件得到较大改善。

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  全心全意办好人民满意的教育

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  东方市市长 吉明江

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  教育是战略工程、民生工程。近年来,东方市委、市政府高度重视教育工作,坚持以科学发展观为统领,以办好人民满意教育为目标,加强教育教学管理,教育教学质量稳步提高,成绩显著。

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  能取得如此成绩得益于勇于实践,不断探索教育工作新途径:一是加强教师队伍建设。一方面,对现有教师进行培训与考核,提高其自身能力。另一方面,根据我市优秀教师资源紧缺的现实,今年,我们首次从华中师大等国家重点师范院校引进了16名教育紧缺人才,充实我市教师队伍,引进的人才,享受住房、科研、子女入学等方面的倾斜与照顾,进一步优化了我市教师队伍结构。二是试点寄宿制高中部建设,不断探索教育教学新方式;三是从2012年起,减免东方户籍高中生学费近1160万元;四是参照义务教育的做法,投入300多万元在农村实行学前儿童免费教育政策,提高农村适龄儿童的入园率。

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  扩大优质教育资源覆盖面 织梦好,好织梦

  定安县县长 符立东

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  当前,我县基础教育已基本实现从规模发展走向内涵发展的新阶段。下一步,我县将进一步加大投入,努力办好每所学校,实现全县城乡学校均衡发展。为确保这一目标顺利实现,我们将做好以下三个方面的工作:第一,认真贯彻落实省里相关文件精神,坚持“宁可让其它方面牺牲一点速度,也要保证教育投入”的工作思路,千方百计保证教育经费“三个增长”,确保财政教育支出占财政支出比例稳定在14%以上。第二,紧紧围绕办好“一镇三校”目标,即每一个镇建设好一所初级中学、一所镇中心学校和一所镇中心幼儿园,积极推进校舍安全工程、公办乡镇中心幼儿园建设工程、教师素质提升工程、教育信息化建设工程等,加快学校办学向高位均衡迈进。第三,进一步扩大优质教育资源覆盖面。坚持城区带动战略,发挥定安中学的龙头作用,以创建“省一级学校”为契机,加大对定安中学的投入,努力扩大高中教育规模和办学质量。

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  推进教育改革激活内部活力

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  屯昌县委书记 陈笑波

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  在创新引进教育人才机制方面,屯昌的做法是:小学和初中教师基本上是通过解决师范类毕业生遗留问题进行招录,高中教师是到海南师范大学等高校举行专场招聘会根据岗位需求招聘。2009年-2013年,全县共招聘教师414人。其中高中教师199名,特岗教师116名,幼儿园工作人员48名,学科带头人17名。落实中小学校长负责制。赋予校长依照国家法律、法规和教育政策等,组织制定、实施学校发展规划和学校具体规章制度,对学校的教育教学、教育教改和行政工作进行决策和统一指挥。

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  在开展高效课堂方面,我县由教育研究培训中心与全国教育专家指导中心联手,通过“自主质疑、学疑聚焦、双主探究、双练拓展”四版块模式,打造我县屯昌中学、向阳小学、思源学校等三所项目学校,逐步辐射全县,不断提高教学质量。此外,我县实施奖教奖学。2007年以来,县委、县政府制定实施奖教奖学办法,奖励资金达到了903.89万元,有效地调动了教师和教育工作者的工作积极性,增强了教育发展的动力和活力。 织梦好,好织梦

  加大资金投入打造美丽校园

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  澄迈县委书记 杨思涛

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  我县积极助学,实施“十二年义务教育三免四补”政策。2009年,我县在全省率先实施“十二年义务教育三免四补”政策(免除义务教育阶段、高中和职校学杂费、课本费、住宿费,补义务教育阶段贫困寄宿制学生生活补助费、住宿费、职校助学金、义务教育阶段作业本费),近五年,我县此项投入达1.95亿元,受益学生共计21.75万人次。同时,我县从2008年开始成立“教育科技发展基金会”,累计募集各项捐款2000多万元,资助贫困家庭大学生1751名,发放资金650万元,基金会还投入1000多万元用于校舍建设。另外,今年县总工会举办了爱心助学活动,给128名大学生发放助学金52万多元。

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  澄迈县委、县政府将进一步推进义务教育学校标准化和规范化建设,加强教师队伍建及师德师风建设,加大教师培训工作力度;加快发展普通高中教育,加强中等职业教育基础能力建设,大力推进面向农村的职业教育;结合我县“美丽乡村”建设,加大资金投入,打造更多的“美丽校园”。

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  扎实推进各类教育事业均衡发展

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  临高县委书记 李江华 织梦好,好织梦

  扎实推进各类教育事业均衡发展,临高统筹兼顾做到:第一,大力发展学前教育,使公办幼儿园覆盖城乡,力争至2015年全县幼儿在园人数 18000人左右,学前三年毛入园率65%,学前一年毛入园率92%;第二,以推进义务教育均衡发展为重点,不断优化教育布局,大力实施结对子帮扶、区域薄弱学科帮扶、强弱学校捆绑发展“三大模式”和教育移民工程,加快推进城乡教育一体化,扭转临高教育发展不均衡的局面;第三,积极发展高中教育,力争至2015年普通高中在校生12000人左右,高中阶段毛入学率88.0%以上,教育质量和办学水平有明显提升;第四,大力发展职业教育,创新办学新模式,不断调整优化专业结构,积极培养适应国际旅游岛建设人才需求,努力探索独具特色的职业教育新体系。 本文来自织梦

  努力推进义务教育均衡发展

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  昌江黎族自治县县委书记 严朝君

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  昌江县发展义务教育,要做到“四个基本均衡”:教育机会基本均衡。努力促进教育机会公平,使进入城区农民工流动就业人口子女在全日制公办学校接受与城区子女同等待遇的义务教育、农村留守儿童接受义务教育得到妥善解决;办学条件基本均衡。加大投入力度,不断改善城乡办学条件,使城区、农村汉族地区、农村少数民族地区“三区”学校之间办学条件差异明显缩小。师资力量基本均衡,努力做到城乡、校际之间师资水平无明显差异。教育教学质量基本均衡。不断提高城乡学校教育教学质量和水平,力争县域内的城区、农村汉族地区、农村少数民族地区“三区”所有学校基本能够按照国家和省定课程设置方案开齐课程、开足课时。继续实施城乡中小学结对帮扶计划,有效缩小城乡、校际之间教学质量差距;加强教学质量监测,从纵向上使各校同比成绩稳中有升,从横向上使城乡之间教育质量的差距逐渐缩小。

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  走内涵发展之路整体提高教学质量

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  乐东黎族自治县县长 王大辉

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  县委、县政府把提高办学水平和教育质量作为一切工作的出发点和落脚点,狠抓教育常规,走内涵发展之路。一是强力整治师德师风。针对教师队伍中存在的“庸懒散”陋习开展集中整治活动。查摆问题,剖析原因,学习提高,承诺宣誓,斩根断源,匡扶教育风气。二是强化教学常规管理。按照“创新促内涵,常规出质量”的思路,全力推进学校管理科学化、规范化、精细化。制定《乐东黎族自治县教师常规工作管理制度》及考核细则,将量化考核结果与绩效工资、职务晋升、评先评优直接挂钩,建立有效的奖惩机制,激发教师工作的积极性,主动性。三是创新教育科研,提高课堂教学有效性。出台《乐东黎族自治县奖教奖学暂行办法》等制度,激发广大教师参与教学科研的激情,有针对性地开展赛教、观摩、研讨、竞赛、评估等教学研究活动,以此为载体,提高教师的专业水平。四是重奖高考优秀毕业生。对高考优秀毕业生给予每人3000元~5000元不等的奖励,激发全县学生勤奋刻苦学习的热情,真正从教与学上促进教学质量整体稳步提升。

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  探索以点带面辐射全县教育新模式

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  陵水黎族自治县县委书记 王雄

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  教育支出,一直是我县财政支出的重点。下一步,我们将继续把不低于新增财力的60%投入到教育等重点民生领域,保证教育投入“三个不低于”。同时,设立教育研究基金、名师奖励资金等,鼓励更多教师献身教育事业。

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  高标准建设好中央民族大学附属中学陵水分校。中央民大附中陵水分校是陵水引进北京优质教育资源,探索一条“以点带面、辐射全县”的教育新模式,旨在通过陵水分校的发展,带动全县教育整体水平提升。目前,陵水分校已经动工建设,计划总投入近3亿元。首批190多名高一新生已入学,暂时借用思源实验初级中学开展教学,并由中央民大附中优秀教师全程参与教学和管理。

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  建设美丽学校构筑美丽课堂 本文来自织梦

  白沙黎族自治县县委书记  严正

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  白沙是国定贫困县,但是我们始终坚持把教育放在优先发展的战略地位,“小财政办大教育”,在过去的3年,逐年加大教育投入,2012年教育支出达到3.3亿元,比2010年的2亿元增加了1.3亿多元。 织梦好,好织梦

  近年来,我县加大人力、财力以及物力投入,大力实施好白沙教育“三大工程”:一是实施白沙中学整体搬迁工程;二是实施教育扶贫移民工程;三是实施农村学龄儿童教育工程。 copyright dedecms

  只有重视教育,建设事业才有人才支撑,才能加快转型跨越发展,才有可能赶上周边地区的发展步伐。今后几年,我们要把“美丽学校”建设纳入“美丽白沙”的蓝图,继续探索适合白沙发展的教育模式,重点实施好“美丽校园”建设、“美丽课堂”构筑、“美丽学生”培育、“美丽教师”培养等四大工程,争取早日让贫困山区的孩子享受到和城里孩子一样优质的教育资源。 本文来自织梦

  让农村学子接受更好的教育

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  保亭黎族苗族自治县县长 彭家典 dedecms.com

  近年来,保亭县委、县政府大力实施“科教兴县、人才强县”战略,始终坚持教育事业优先发展,率先免除了学龄前1年幼儿教育和高中教育的学杂费,近三年县财政对教育的投入增长比例高于同期地区生产总值增长比例14.7个百分点。2011年以来,先后投入1.7亿元基本完成了全县中小学布局调整工程,城乡教育逐步实现均衡发展。今后一个时期,我县将向农村义务教育和学前教育倾注更多的精力,投入更大的财力,教育经费重点向农村、边远地区倾斜,努力实现农村义务教育办学条件改善、教育质量提升,力争在2018年底前实现县域义务教育基本均衡发展,让农村学子接受更好的教育。 dedecms.com

  加快人事制度改革步伐。建立完善以考试、考评、考核为一体的校长评价管理制度。研究制定优惠政策,改善教师工作和生活条件,切实提高农村教师的社会地位和待遇,坚决贯彻落实“教师平均工资水平应当不低于当地公务员平均工资水平”的规定。加大农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍建设力度,着力解决农村教师的住宿难题。 内容来自dedecms

  实施教育品牌培育工程

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  琼中黎族苗族自治县县委书记 孙喆 dedecms.com

  琼中实施教育一把手工程,倡导尊师重教。把教育列为各级党政主要领导的头号工程,举全县之力支持教育。实行县、乡、村领导联系学校制度,并将控辍保学、教育质量等列入主要领导年度考核内容,加强检查督促,做好考核评估,兑现奖惩。增加教育投入,提高教师待遇,加大对品学兼优学生奖励力度;改善师生生活条件,大力倡导教育重要、教师光荣的社会风尚。

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  实施教育品牌培育工程,彰显办学特色。在全县中小学校组织开展民歌民舞民服“三进校园”活动,编写乡土教材,大力弘扬黎族苗族传统文化,通过2至3年时间,实现全县中小学生“人人会唱黎苗歌,会跳黎苗舞,班班有歌声,校校有歌舞”的目标。筹建琼中女子足球学校,为全国各大高校、俱乐部等培养和输送足球专业人才,打造琼中女足体育文化名片,提升知名度。 copyright dedecms

  从常规建设向教育现代化迈进 内容来自dedecms

  洋浦经济开发区工委委员、纪工委书记 王积权

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