广东湛江吴川7月14号电（通讯员郑鸿燊）
7月14日上午8点，纸飞机社会实践队调研组成员从吴川樟铺镇璧山小学出发，前往附近的龙塘小学进行关于留守儿童教育问题的调研工作。 copyright dedecms
由于当地交通设备并不完善，调研组的成员决定步行到龙塘小学进行调研工作。在田间小径中穿梭了大约30分钟，目光的深处便出现了龙塘小学四个大字。纸飞机社会实践队的调研组组长与樱花社会实践队队长经过协商，决定在学生下课的时间派发调查问卷并为他们解答问卷中不懂的问题。
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下课的铃声“叮，，叮，叮”的响起，调研组的成员们拿着调查问卷，按组长分配好的工作走进了课室。“各位小朋友，早上好！我们是纸飞机社会实践队的调研组成员，等一下我们将会发一份问卷给你们，大家根据实际情况来进行选择就好了！问卷中留守儿童是指父母双方或一方不在家的儿童。问卷中第三题的意思是爸爸妈妈谁不在家，外出打工了。这道题一定要填，因为这道题很重要！小朋友们，你们听明白了吗？”调研组组长文爱诗用着她那不算厚重的声音但尽可能大的声音，清晰地把消息传递下去。一份份问卷被发下去，小朋友们拿着笔，看着卷子，低下头来，进入了思考。不时就有小朋友举着小手，让调研组的组员过去帮助他们解答一下在问卷中看不懂的问题。调研组工作人员在为孩子们解答他们不懂的问题
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9点30分，100多份的调查问卷在队员们的帮助下顺利完成！接着，调研组组长对调查问卷进行统计和整理，共103份调查问卷。相信这次的问卷调查能使调研组的调研结果更加客观！ 本文来自织梦
调研组组长正在统计和整理调查问卷
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