分析得失 探求备考实效
—— 市教育局召开2014年毕业考试结果分析会 本文来自织梦
2014年10月24日下午，市教育局在五楼会议大厅召开了中小学毕业生学业水平考试结果分析会议，参加会议的人员有教育局曾强副局长、各校分管教学副校长、教导主任及教培中心全体教研员。
本次会议由教培中心林小玲副主任主持。首先由教培中心纪明雄副主任和林显全主任分别就2014年中小学毕业生学业水平考试做结果分析报告。分析报告用一系列图表数字直观详实地反映了今年我市中小学毕业生的考试成绩情况，细化到报考率、平均分、优秀率、及格率、低分率以及最近两年各校的综合评价指数、等级分布、平均分变化、排序变化情况。今年我市小学毕业考试成绩整体相对稳定，但还存在不少问题，如部分学校学生学业水平不达标，各校教学质量差距大，学校对学科的重视程度不均，部分学校教学成绩起伏不定等。我市中考成绩与去年相比呈下滑势态，全省排位下降，从数据分析看，平均分、及格率、优秀率、低分率和全省比较呈“四低一高”态势，说明我市教学管理及教学质量存在较大问题。从近两年各校的总分平均分看，部分学校办学质量低下，学生两极分化严重。中小学毕业学业考试成绩分析使在坐的每一位教育工作者明确了我市中小学备考工作和教育质量和我省先进市县的距离，明确了今后备考工作的思路和责任，明确了学校一切工作应以质量为中心，向课堂要质量，不断提升学校办学质量。 copyright dedecms
曾强副局长最后做强调讲话，他强调各学校要充分重视教学数据分析，重视教师教学业绩评定，以教学管理和课堂为中心，不断提高学校办学质量，面对学校考试成绩的下滑要认真反思，找出学校教学管理存在的问题认真整改。对我市省级规范学校提出严明要求，在抓规范办学的同时，要加强学校管理，关注学生学业成绩，并要求本次成绩下降的几所学校必须对这两年的考试结果再次进行详细分析，深刻反思其中原因，向局里领导反馈。曾局还对学校下一步工作提出建议：合理调配教育资源，加强办学硬件设施、师资力量和学校管理等方面建设，重视小学基础教育，要抓常规、深入课堂强化教学管理。
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