万宁市教育局关于印发万宁市教育系统培育和践行社会主义核心价值观工作方案的通知
内容来自dedecms
各中学，中心学校，局直属单位，民办学校：
内容来自dedecms
现将《万宁市教育系统培育和践行社会主义核心价值观工作方案》印发给你们，请认真组织实施。
织梦好，好织梦
copyright dedecms
2014年10月31日 dedecms.com
万宁市教育系统培育和践行社会主义核心价值观工作方案 本文来自织梦
为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿到教育工作全过程和各方面，使社会主义核心价值观理念内化为师生的精神追求，外化为师生的自觉行动，为全社会形成良好道德风尚发挥示范引领作用，根据《万宁市培育和践行社会主义核心价值观工作方案》（万委办〔2014〕72号）等文件及有关会议要求，结合教育工作实际，制定本方案。 本文来自织梦
一、工作目标 copyright dedecms
（一）实现全面覆盖。将培育和践行社会主义核心价值观纳入教育改革发展总体规划和年度计划安排，贯穿于学前教育、义务教育、高中教育和职业技术教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到全体教育工作者和所有中小学、幼儿园学生。 内容来自dedecms
（二）实现有机结合。将培育和践行社会主义核心价值观贯穿在各项工作中协调推进，融入教育改革发展总体部署、融入未成年人思想道德建设过程、融入师德师风建设内容、融入学校文化建设体系、融入各类实践教育活动，凝聚发展共识，形成工作合力，引领教育改革和发展。 织梦内容管理系统
（三）实现人知人晓。深入推进社会主义核心价值观进学校、进课堂、进头脑，积极打造课堂教学、舆论宣传、道德实践、学校文化、制度约束等多位一体的教育平台，使“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字核心价值理念人知人晓、深入人心。
（四）实现知行合一。重视制度建设，探索建立培育和践行社会主义核心价值观的长效机制，形成更加有力的制度保障和道德约束，引导广大师生从我做起、从点滴做起、从小事做起、从细节做起，人人践行，身体力行，形成弘扬时代主旋律，传播青春正能量的良好风尚。 copyright dedecms
二、主要工作 copyright dedecms
（一）注重宣传，实施“人知人晓工程” 织梦好，好织梦
1、强化阵地宣传。结合文化建设和内涵发展规划，自然合理地利用学校每一个校舍墙面、每一个场所、每一种媒体，深入宣传社会主义核心价值观。每所学校都充公利用现有条件，要做到“四有”：即有标语（24字标语、宣传画、宣传墙等），有专栏（橱窗、黑板报、宣传栏、电子屏、公益广告等），有频道（校园广播或电视台、自创公益短片等），有信息（专题网站、活动信息、宣传手册、校报校刊等），努力创造浓厚氛围。
织梦好，好织梦
2、开展主题教育。一是充分利用重大节庆日、民族传统节日和开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入党入团仪式、班团队会活动等时机，大力开展“我们的价值观我们的中国梦”、“我学习我践行”社会主义核心价值观主题教育活动；二是深入开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节”（ 节粮、节水、节电）专题教育活动；三是广泛开展形势政策教育、革命传统教育、改革开放教育、国情省市情教育、党史教育、国防教育、环保教育等活动；四是广泛开展孝敬教育，加强以孝道为基础的家风家教建设，形成孝顺父母、尊敬师长、爱老助老的社会风尚；五是广泛开展勤劳节俭教育，弘扬吃苦耐劳、戒奢克俭的优良品德，让勤俭节约蔚然成风。
3、深化“三进”工作。根据中小学生生理心理特点、认知水平和课程阶段特点，充分发挥小学品德与生活、品德与社会，初中思想品德、历史与社会，高中阶段政治、历史等学科教学的主渠道作用，有重点、分层次开展社会主义核心价值观教育。注重学科渗透，把社会主义核心价值观融入到语文、英语、体育、艺术、校本课程等各学科的教学要求和考试评价之中，确保社会主义核心价值观进入学校、进入课堂、进入师生头脑。 本文来自织梦
（二）注重引领，实施“典型培树工程”
织梦好，好织梦
1、充分发挥身边榜样的引领作用。注重从身边的人入手，发现典型，培养典型，树立榜样。一是各类“示范学校”要进一步总结经验，不断创新，引领改革发展；二是各级优秀校长、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者要进一步发挥表率和标杆作用，带动全体教师践行；三是学生中的各级各类先进典型要争做践行核心价值观的生力军，发挥他们的示范带头作用。 dedecms.com
2、着力做好典型事迹的集中报道。组织力量，集中挖掘提炼一批工作典型和先进人物事迹，通过市各类主流媒体和教育信息网等媒介以及校园网、宣传栏、广播等阵地进行集中刊登播放，促进人人参与、真学真用，形成尊重榜样、学习榜样、争当榜样、超越榜样的良好风尚。 本文来自织梦
（三）注重践行，实施“实践育人工程” copyright dedecms
1、推进学雷锋活动常态化。充分发挥共青团、少先队和学生社团优势，持续开展学雷锋活动，让学雷锋活动走进社区、学校和家庭，成为常态化活动和师生的自觉行动。深入开展“关爱留守儿童”、“送温暖·献爱心”、“小手拉大手·文明我先行”等活动，弘扬主旋律，传播正能量。 dedecms.com
2、加强师德师风建设。将师德师风摆在突出位置，深入推进“用爱干教育，以德育新人”主题教育活动，进一步完善教师德能测评办法，着力提高教师队伍的整体思想道德素质，引导广大教师教书育人作表率、修炼师德铸师魂，争做人民满意的教师，争做学生健康成长的指导者和引路人，促使教师群体率先转变观念，率先行动实践，率先取得成果，率先打造特色。
3、开展文明素质大提升行动。以语言规范、仪表端庄、举止得体、爱护环境、遵纪守法、文明出行等为基本内容，扎实开展师生文明素质大提升行动，端正校风、教风、学风，促进社会风气好转。开展“文明伴我在校园，我把文明带回家”活动，进一步增强教育活动对家庭、对社区、对社会的示范性和辐射性，促进社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德建设。 织梦内容管理系统
4、利用重大节庆活动传播社会主流价值。各学校充分利用“五四”、“七一”、“八一”“十一”等政治性节日和“三八”、“五一”、“六一”等国际性节日，中国人民抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日、烈士纪念日等党史国史上重大事件以及重大人物纪念日，中共琼崖特委成立、海南解放纪念日举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。充分利用爱国主义教育基地、国防教育基地等现有资源，因地因校制宜，扎实开展青少年社会主义核心价值观实践教育。 织梦好，好织梦
5、推进乡村少年宫建设和使用。按照“依托学校，联系帮扶，共建共享，特色发展”的工作思路，积极改造、扩建学校现有设施设备，进一步推进“乡村少年宫”建设。加强对乡村少年宫运行情况的督导检查，推动学校阵地与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，为广大农村未成年人打造更多课外实践的乐园。 内容来自dedecms
（四）注重效益，实施“文化提升工程” copyright dedecms
1、继续开展“文化提升年”活动。各学校要深入开展学校文化提升活动，注重把精神文化建设放在重要地位，与社会主义核心价值观教育紧密结合，凸现学校文化建设的内涵和特色，不断拓展课程文化，创新管理文化，积淀物质文化，巩固和扩大学校文化建设成果，逐步构建“文化立校”的支撑体系。 本文来自织梦
2、深入开展师生读书活动。各学校组织从学校、教师、学生、家长四个层面积极推动，扎实开展以“营造书香校园、师生共同成长”为主题的师生读书活动，引领全体师生牢固树立终身学习的理念，从读书做起，传承中华优秀文化，弘扬民族精神，激发师生增强文化自信，积极培育和践行社会主义核心价值观。 copyright dedecms
3、推动地方与学校课程建设。深入推进基础教育课程改革，逐步完善国家、地方、学校三级课程体系。积极开发一批特色鲜明、内容丰富、具有较高水准的地方课程和校本教材，并纳入课时安排。组织教师研究、挖掘、搜集、整理万宁的历史文化、古迹典故、风土人情、儿歌童谣，精选编辑，全力推进地方文明的保护、传承、创新和发展。 织梦内容管理系统
4、总结推广文化建设经验。进一步扩大教育开放交流，分年度、分学段开展以“办学特色与文化提升”为主题的学校文化建设成果展示活动，举办中小学校（园）长文化论坛；开展推进学校文化建设交流、构建现代学校管理制度、挖掘校园文化内涵、彰显办学特色、提升办学实力方面的好做法、好经验。
织梦内容管理系统
（五）注重治理，探索建立长效机制
本文来自织梦
1、加强法制宣传。加强法制宣传，弘扬法治精神，增强师生学法、尊法、守法、用法意识。充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，积极倡导社会主流价值，让师生的正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。
2、加强制度建设。修订中小学管理的各项规章制度，进一步彰显社会主义核心价值观的要求。修订完善《中小学生综合素质评价办法》，进一步加强思想道德素质评价工作；完善学生成长记录，用道德评议的方式，形成更加有力的道德约束。 dedecms.com
3、加强心理引导。广泛开展中小学心理健康教育，普及心理健康知识，为中小学生提供心理辅导、心理咨询、危机干预等服务，做好经常性思想工作，引导广大未成年人树立正确的人生观和价值观，培养健康的道德情操。
本文来自织梦
4、加强家校联系。畅通学校、家庭、社会经常性沟通渠道，健全并落实家长委员会制度，完善以学校教育为主阵地、社区教育为平台、家庭教育为根基的“三位一体”教育网络，在强化学校教育的同时，让家长和社会承担起应尽的责任。
三、工作要求 dedecms.com
（一）高度重视，加强领导。培育和践行社会主义价值观是一项系统工程，必须依靠调动各方面的力量，循序渐进，持续推动。各中小学要充分认识此项工作的重要意义，从思想上引起高度重视，从组织上切实加强领导，立足当前，着眼长远，认真统筹谋划，精心组织实施。
（二）统一进度，分步实施。市教育局将把培育和践行社会主义核心价值观作为当前和今后一段时期的重要政治任务来抓，要求各中小学 11月初制订工作实施方案并进行动员部署，12月初全面开展工作，12月底进行交流总结；2015年将推广先进经验，表彰先进典型。 内容来自dedecms
（三）坚持创新，务求实效。要紧扣时代脉搏，把握教育规律，结合教育教学工作实际，以求真务实的工作作风，持之以恒地推进此项工作，并着力推进观念、体制和工作方式的创新，不断深化主题教育。要通过开展一系列师生喜闻乐见、寓教于乐的实践活动，力促培育和践行社会主义核心价值观工作取得实效。 本文来自织梦
（四）加大宣传，培树典型。要充分发挥信息和舆论宣传的正面导向作用，加大社会主义核心价值观宣传工作力度，积极营造人人熟知、人人宣传、人人践行的良好氛围。要培育和选树多层次的先进典型，做到以典型示范普及核心价值理念，以群体效应提升师生文明程度，着力将活动开展得有声有色、富有成效。
织梦内容管理系统
转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-9904-1.html