万宁市教育局关于2014年中小学教育教学论文评比结果的通报 织梦好，好织梦
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为了解我市中小学教师实施素质教育的真实情况，加快我市中小学教学常规规范化进程，交流新课改实践经验，营造教学反思氛围，促进教师专业化成长及校本教研之静态教研的深入开展，今年我局开展了中小学教育教学论文评比活动，现将评比结果予以通报（详见附件）。希望获奖教师再接再厉，为提高我市教育科研水平做出新的贡献。
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附件： 织梦好，好织梦
1、2014年万宁市中学语文教学论文获奖名单
2、2014年万宁市中学数学教学论文获奖名单 dedecms.com
3、2014年万宁市中学英语教学论文获奖名单 dedecms.com
4、2014年万宁市中学物理教学论文获奖名单 内容来自dedecms
5、2014年万宁市中学化学教学论文获奖名单 copyright dedecms
6、2014年万宁市中学生物教学论文获奖名单
7、2014年万宁市中学思想品德教学论文获奖名单
8、2014年万宁市中学历史教学论文获奖名单
9、2014年万宁市中学地理教学论文获奖名单
10、2014年万宁市中学美术、音乐、体育教学论文获奖名单
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11、2014年万宁市小学语文教学论文获奖名单
12、2014年万宁市小学数学教学论文获奖名单 织梦内容管理系统
13、2014年万宁市小学英语教学论文获奖名单
14、2014年万宁市小学综合教学论文获奖名单
15、2014年万宁市中学信息技术教学论文获奖名单 dedecms.com
16、2014年万宁市中学综合实践教学论文获奖名单 织梦好，好织梦
2014年6月19日 dedecms.com
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2014年万宁市小学综合教学论文获奖名单 copyright dedecms
单 位 姓 名 论 文 奖次 证书编号
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思源实验学校 韦 淼 班级管理的有效做法 一等奖 7144001
万二中心学校 符春妮 山谷里的野百合也有春天——浅谈学生自信心的培养 一等奖 7144002 织梦内容管理系统
大茂中心学校 蔡亚芸 音乐有效课堂教学的改革和思考论文 一等奖 7144003 本文来自织梦
思源实验学校 黄 静 努力成为一颗参天大树 一等奖 7144004 织梦内容管理系统
礼纪中心学校 韦娇虹 教育，让生命中的正能量传递 一等奖 7144005 dedecms.com
万二中心学校 李树标 培养学生良好的学习习惯 一等奖 7144006
市第二小学 魏乙相 提高农村小学美术教学、塑造基层人文素养 一等奖 7144007 copyright dedecms
万二中心学校 李 笛 引动情感，感受音乐之美——浅谈小学音乐教学中的情感培养策略 一等奖 7144008
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万二中心学校 陈叶玉 一个教师的成长 一等奖 7144009 内容来自dedecms
龙滚中心学校 林琼凤 巧妙运用教育技术唤醒独特孩子的思考与探索 一等奖 7144010 copyright dedecms
东岭中心学校 梁定吉 利用民间传统运动丰富乡村学校的体育课堂 一等奖 7144011
东澳中心学校 钟汝娟 你做到“三爱”了吗 一等奖 7144012 dedecms.com
大茂中心学校 欧虹玉 每位学生都是好样的—试谈在班级管理中如何让学生出彩 一等奖 7144013
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乐来中心学校 高莲霞 有趣 有法 有效—浅议怎样让学生真正喜欢上信息技术课 一等奖 7144014 织梦好，好织梦
市第二小学 杨燕玲 论小学信息技术课堂的有效教学 一等奖 7144015
禄马中心学校 杨燕芳 四年农村小学班主任工作之旅 一等奖 7144016
东澳中心学校 吴梅燕 教师的机智来缘于爱 一等奖 7144017 织梦内容管理系统
万二中心学校 黄小冰 信息技术在学科教学中的整合 二等奖 7144018
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乐来中心学校 王 艳 尊重学生，用爱建起师生沟通的桥梁 二等奖 7144019
后安中心学校 朱鲜艳 如何在音乐教学中培养学生的歌唱情感经验谈 二等奖 7144020 本文来自织梦
礼纪中心学校 蔡良山 浅谈多媒体技术整合小学语文课程的优势 二等奖 7144021 本文来自织梦
龙滚中心学校 夏娇丽 浅谈小学有效课堂教学的随想 二等奖 7144022
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禄马中心学校 卓怀上 农村小学美术合作学习的教学策略 二等奖 7144023 本文来自织梦
禄马中心学校 林 帅 小学音乐的魅力之所在——兴趣 二等奖 7144024
兴隆中心学校 成天翔 《浅议如何做一个合格的班主任》 二等奖 7144025 本文来自织梦
礼纪中心学校 杨妙升 实施精彩教育，成就精彩人生 二等奖 7144026
万二中心学校 陈 敏 小学美术欣赏教学之我见 二等奖 7144027
思源实验学校 詹剑清 浅谈农村地区学生的信息技术学习 二等奖 7144028 织梦内容管理系统
兴隆中心学校 朱淑玲 浅谈教师的人文关怀对问题学生的正面影响 二等奖 7144029
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北大中心学校 文亚金 如何提高农村小学生对信息技术课的兴趣 二等奖 7144030
市幼儿园 刘海英 幼儿园班级管理的策略 二等奖 7144031
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三更罗幼儿园 殷云妹 浅谈幼儿园管理 二等奖 7144032 织梦内容管理系统
禄马中心学校 黄华宁 在小学体育教学中如何渗透德育教育 二等奖 7144033
后安中心学校 莫孟虹 小学信息技术教学方法的探讨 二等奖 7144034
东澳中心学校 崔 柳 一份耕耘一份收获——班主任工作心得体会 二等奖 7144035 织梦好，好织梦
礼纪中心学校 陈一平 怎样提高小学美术课的教学质量 二等奖 7144036 内容来自dedecms
礼纪中心学校 周汝葵 综合学习与实践课堂教学ABC 二等奖 7144037
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乐来中心学校 李高云 如何才能让你深深爱上自己 二等奖 7144038 dedecms.com
南桥中心学校 黎映雪 如何管理班级 二等奖 7144039
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市幼儿园 麦晶晶 浅谈如何有效地上好幼儿的舞蹈课 二等奖 7144040
东和中心学校 凌 飞 师表永恒，塑造完美的教师形象 二等奖 7144041
乐来中心学校 陈业育 浅谈教师的三心三爱 二等奖 7144042
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后安中心学校 陈 虹 浅谈音乐教学 二等奖 7144043
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三更罗幼儿园 文波霞 浅谈游戏对幼儿语言及思维发展的作用 二等奖 7144044 copyright dedecms
万二中心学校 黄大盛 浅谈小学体育教学 二等奖 7144045 织梦好，好织梦
新中中心学校 谭 宏 浅谈如何转化后进生 二等奖 7144046 copyright dedecms
乐来中心学校 关小虹 让音乐走进农村孩子的心灵 二等奖 7144047
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后安中心学校 文丽娟 浅谈小学阶段信息技术课堂教学的探索 二等奖 7144048 copyright dedecms
东和中心学校 翁秀霞 浅谈教育技术发展存在的相关问题 三等奖 7144049 织梦内容管理系统
南林中心学校 陈小娜 无悔教师梦 三等奖 7144050 织梦内容管理系统
礼纪中心学校 黄 龄 爱，让教育永恒 三等奖 7144051
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东和中心学校 刘付海强 浅谈小学班级管理 三等奖 7144052 dedecms.com
和乐中心学校 林莲玉 班级管理的一些作法 三等奖 7144053 本文来自织梦
乐来中心学校 郭 丽 教育的真谛 三等奖 7144054 织梦好，好织梦
乐来中心学校 周以伟 上好一堂课的几点体会 三等奖 7144055
后安中心学校 林冠燕 教师，请爱你所选的 三等奖 7144056 内容来自dedecms
南林中心学校 潘 娟 做个幸福的班主任 三等奖 7144057 内容来自dedecms
东兴中心学校 郑 婷 共同劳动，拉近了我们之间的距离 三等奖 7144058
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东兴中心学校 潘宇清 如何开导自卑的孩子 三等奖 7144059
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新中中心学校 李春晓 浅谈小学美术欣赏教学 三等奖 7144060
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东澳中心学校 崔经清 藏起来的“零分”试卷 三等奖 7144061 dedecms.com
后安中心学校 李 霞 老师的“左膀右臂” 三等奖 7144062
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东澳中心学校 李 伟 多媒体在课堂教学中的应用 三等奖 7144063 dedecms.com
东和中心学校 陈运华 做一名幸福快乐的班主任 三等奖 7144064
市幼儿园 杨憬妃 怎样有效实施幼儿园课堂教学的改革 三等奖 7144065 copyright dedecms
市幼儿园 潘天美 如何培养幼儿良好的倾听能力 三等奖 7144066 织梦内容管理系统
东兴中心学校 文钦丽 问渠哪得清如许 为有源头活水来 三等奖 7144067 本文来自织梦
兴隆中心学校 吴娇青 做一位勤快的班主任 三等奖 7144068
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兴隆中心学校 周丽新 如何培养学生的音乐的兴趣 三等奖 7144069 本文来自织梦
兴隆中心学校 邱民武 浅谈为人师表，以身作则 三等奖 7144070
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兴隆中心学校 吴英毅 农村小学美术教育现状与将来 三等奖 7144071 内容来自dedecms
兴隆中心学校 符永伟 后进生教育我之见解 三等奖 7144072 本文来自织梦
兴隆中心学校 陈红梅 浅谈该如何“再苦也不能苦了孩子 三等奖 7144073 织梦好，好织梦
兴隆中心学校 黄妙龄 浅谈如何转化后进生 三等奖 7144074 dedecms.com
兴隆中心学校 傅丽娟 浅谈小学安全教育模式 三等奖 7144075 织梦内容管理系统
南桥中心学校 潘晓华 小学美术教育现状分析及策略 三等奖 7144076 dedecms.com
南桥中心学校 梁丽珍 班级管理的有效做法和经验 三等奖 7144077
东澳中心学校 纪 飞 论体育游戏在小学体育教学中的重要性 三等奖 7144078
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东澳中心学校 林菊柳 如何在[品德与社会]教学中激发学生的学习兴趣 三等奖 7144079
东澳中心学校 王娇娇 班主任应怎样运用好“严”字的管理班级方式 三等奖 7144080
东澳中心学校 黄彩妹 儿童线描画教学尝试 三等奖 7144081
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东澳中心学校 黄小芳 以情感人，建设温暖的班集体 三等奖 7144082
东岭中心学校 邓 鑫 请别放弃他们 三等奖 7144083 织梦好，好织梦
禄马中心学校 吴礼娟 中小学信息技术教师担任班主任浅析 三等奖 7144084
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禄马中心学校 冯业梅 班主任班级管理工作浅谈 三等奖 7144085
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南林中心学校 裴祝花 激发学生的兴趣与情感 三等奖 7144086
大茂中心学校 崔明霞 教学好帮手之信息技术 三等奖 7144087
南林中心学校 缪美英 浅谈学生良好行为习惯的养成 三等奖 7144088 copyright dedecms
后安中心学校 李 颖 浅谈快乐的美术学习 三等奖 7144089
牛漏中心学校 林明丰 激励学生学习体育积极性之我见 三等奖 7144090
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新中中心学校 黄冠仕 如何培养后进生的兴趣 三等奖 7144091
新中中心学校 陈圣武 班主任工作中的点滴体会 三等奖 7144092
万二中心学校 顾彬景 有关小学音乐教学中学生思维创新的对策探究 三等奖 7144093 内容来自dedecms
万一中心学校 王运锋 品谈教书与育人两者的相互并存 三等奖 7144094 内容来自dedecms
2014年万宁市小学语文教学论文获奖名单
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单位 姓 名 论 文 奖次 证书编号
东兴中心学校 林岚斓 以学定教，打造高效小语课堂！ 一等奖 7141001
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大茂中心学校 林丽云 语文教学中的情感牵引 一等奖 7141002 内容来自dedecms
市第二小学 魏乙相 如何塑造有趣的小学语文识字教学课堂 一等奖 7141003 织梦好，好织梦
后安中心学校 文云恋 习作教学之集体创作法 一等奖 7141004
东岭中心学校 陈 莉 从读到悟，提高阅读教学效率 一等奖 7141005 内容来自dedecms
东澳中心学校 崔经清 小议小学童话体裁文章的教学方法 一等奖 7141006 本文来自织梦
东兴中心学校 李文婵 教是为了不教 一等奖 7141007 内容来自dedecms
东澳中心学校 林春雅 立足语文课堂，注重拓展阅读 一等奖 7141008
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思源实验学校 叶海芳 训练写话能力 打好写作基础—浅谈如何指导低年段的写话训练 一等奖 7141009 dedecms.com
东兴中心学校 林彩霞 浅探如何在小学语文教学中融入国学教育 一等奖 7141010 dedecms.com
礼纪中心学校 吴 勇 浅谈信息技术在语文教学中的应用 一等奖 7141011 本文来自织梦
和乐中心学校 林承珍 简笔画—勾勒出语文课堂的精彩 一等奖 7141012 织梦好，好织梦
和乐中心学校 林丽霞 让农村孩子爱上说普通话，爱上口语交际 一等奖 7141013
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东兴中心学校 陈英钦 浅谈提高小学阅读教学的效益 一等奖 7141014 织梦内容管理系统
东兴中心学校 肖 云 如何培养学生学习语文的兴趣 一等奖 7141015 织梦好，好织梦
东兴中心学校 王 芳 论小学语文阅读教学中的多元解读 一等奖 7141016 织梦内容管理系统
龙滚中心学校 林海香 谈谈影响小学生书写现状的因素及小小建议 一等奖 7141017
新中中心学校 冯 莉 语文课堂教学“活”艺术 一等奖 7141018
和乐中心学校 蔡 容 培养小学生作文兴趣之我见 一等奖 7141019 织梦好，好织梦
东岭中心学校 符会雄 浅谈培养学生语感能力的策略 一等奖 7141020
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东澳中心学校 林士镖 初探促进课堂教学的有效性——情境教学 一等奖 7141021
新中中心学校 翁小蕙 诵读在语文教学中的情感培养 二等奖 7141022 本文来自织梦
龙滚中心学校 梁振华 奏响作文教学四部曲 二等奖 7141023
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东岭中心学校 梁少静 如何用提问来发展学生的思考力 二等奖 7141024 本文来自织梦
东澳中心学校 陈其英 敲开学生写作的兴趣之门——课堂教学心得体会 二等奖 7141025
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东兴中心学校 苏莉曼 浅谈如何让学生感受童话的魅力 二等奖 7141026
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东兴中心学校 李照慧 巧用课堂教学评价，会让你的课堂更出彩 二等奖 7141027
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礼纪中心学校 王劲雄 强化课堂朗读，深入理解文本 二等奖 7141028
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东岭中心学校 文琼菊 浅谈小学低年级语文识字教学 二等奖 7141029
港北中心学校 许祝平 小学作文教学创新意识培养之我见 二等奖 7141030 本文来自织梦
东兴中心学校 严晓月 用爱心引领学生阅读欲望 二等奖 7141031 dedecms.com
东兴中心学校 周 月 创建和谐高效课堂 二等奖 7141032
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礼纪中心学校 温秀兰 浅谈新课改下如何创设活跃的课堂气氛 二等奖 7141033
南林中心学校 潘 娟 浅谈农村小学作文教学心得 二等奖 7141034 织梦好，好织梦
兴隆中心学校 钟海燕 二年级口语交际教学之浅见 二等奖 7141035 内容来自dedecms
礼纪中心学校 陈晓曼 分步训练 亲身体验 循序渐进 二等奖 7141036
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南林中心学校 欧小梅 浅谈低年级识字写字教学 二等奖 7141037 织梦好，好织梦
大茂中心学校 王丽云 语文有效课堂教学的改革和思考 二等奖 7141038 织梦好，好织梦
禄马中心学校 邓家琼 浅谈低年级语文识字教学的几点见解 二等奖 7141039
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和乐中心学校 陈 斐 如何在小学语文学科中渗透德育 二等奖 7141040
东岭中心学校 胡冬梅 “演”出意境 二等奖 7141041 织梦好，好织梦
乐来中心学校 文亚平 培养小学生朗读兴趣之我见 二等奖 7141042
后安中心学校 卓 妃 小学高年级语文教学朗读优化研究 二等奖 7141043 内容来自dedecms
东岭中心学校 邢增丽 小学低年级识字教学之我见 二等奖 7141044
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牛漏中心学校 郭小龙 在语文教学中，如何培养学生的语言表达能力 二等奖 7141045 本文来自织梦
兴隆中心学校 朱丽芳 培养小学生课外阅读兴趣的小策略 二等奖 7141046
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北大中心学校 林斯伟 如何让学困生喜欢上语文 二等奖 7141047
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东兴中心学校 陈健花 如何营造小学语文和谐课堂 二等奖 7141048
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南林中心学校 朱祖瑞 从《桃花心木》谈语文课堂教学 二等奖 7141049 织梦好，好织梦
东澳中心学校 杨柳青 浅谈低年级识字教学 二等奖 7141050 内容来自dedecms
山根中心学校 林业雄 浅谈学生学习自立性和能动性的引导 二等奖 7141051 织梦内容管理系统
新中中心学校 黄界芳 中国传统文化中“修己以安人”思想在教育上的应用 二等奖 7141052 dedecms.com
礼纪中心学校 黄界霞 学养花乐趣、领深刻哲理 二等奖 7141053
万二中心学校 黄 青 如何提高小学生的作文水平 二等奖 7141054
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万二中心学校 许 玉 阅读教学的指导 二等奖 7141055 copyright dedecms
乐来中心学校 李宁燕 浅谈有效课堂 二等奖 7141056
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新中中心学校 周业清 新时代如何当好语文老师 二等奖 7141057
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龙滚中心学校 陈海花 提高朗读教学的有效性 二等奖 7141058
东和中心学校 钟小英 浅谈低段写话教学 二等奖 7141059
东和中心学校 许振妃 如何引导低年级的阅读教学 二等奖 7141060 本文来自织梦
南林中心学校 张勇军 浅谈读好一本书的几种方法 二等奖 7141061
东岭中心学校 林爱玲 在快乐中学习语文 二等奖 7141062 织梦内容管理系统
东兴中心学校 吴 虹 浅谈如何培养学生动手习作 二等奖 7141063
和乐中心学校 李小燕 浅谈低年级语文识字教学 三等奖 7141064
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东澳中心学校 黄奇月 如何培养小学生的创造性思维能力 三等奖 7141065
万二中心学校 唐希文 浅谈当前小学语文课堂教学改革 三等奖 7141066
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南林中心学校 叶小英 由“读写结合”想到“读”与“写” 三等奖 7141067
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和乐中心学校 蔡 容 浅谈培养学生自学能力的探索 三等奖 7141068
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礼纪中心学校 黄燕飞 语文教学必须加强朗读训练 三等奖 7141069 copyright dedecms
东和中心学校 李 静 浅谈小学中段语文快乐朗读的教学能力 三等奖 7141070
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东和中心学校 詹国燕 学生的写作兴趣和自信心如何培养 三等奖 7141071 dedecms.com
东和中心学校 黄玉兰 营造宽松愉悦的语文课堂 三等奖 7141072
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东和中心学校 吴冬梅 浅谈小学语文教学的情境创设 三等奖 7141073
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东和中心学校 李爱洪 语文教学如何情境创设 三等奖 7141074 织梦好，好织梦
东和中心学校 梁美嫦 让学生真正成为语文学习的主人 三等奖 7141075 dedecms.com
东和中心学校 沈时坚 如何培养在语文教学中学生的审美能力 三等奖 7141076 dedecms.com
乐来中心学校 王 燕 如何指导低年级学生看图说话 三等奖 7141077 内容来自dedecms
市第二小学 崔海燕 让语文课堂展现“读”的魅力 三等奖 7141078
市第二小学 林劲杉 课堂教学中如何发挥学生的主体作用 三等奖 7141079 本文来自织梦
新中中心学校 黄道斌 小议小学语文分层教学 三等奖 7141080 copyright dedecms
新中中心学校 何 兰 课堂引导的“内幕” 三等奖 7141081 本文来自织梦
新中中心学校 陈燕兰 快乐识字 教会方法 三等奖 7141082
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新中中心学校 李 吟 浅谈如何《提高小学低年级学生的识字效率》 三等奖 7141083 dedecms.com
新中中心学校 符丽新 浅谈如何培养小学生良好的语文学习习惯 三等奖 7141084 织梦内容管理系统
新中中心学校 卓艳芳 让课堂教学“活”起来 三等奖 7141085 copyright dedecms
新中中心学校 何智慧 如何实现教学目标 三等奖 7141086
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新中中心学校 邱少青 如何指导学生修改作文 三等奖 7141087
南林中心学校 陈小群 浅谈小学生朗读教学之我见 三等奖 7141088
南林中心学校 王少珠 阅读为语文学习插上翅膀 三等奖 7141089
南林中心学校 吴 华 浅谈学生自主学习能力的培养 三等奖 7141090
长丰中心学校 陈曼霞 浅谈活跃课堂气氛提高教学效率 三等奖 7141091
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长丰中心学校 王子兰 浅谈低年级“识字教学”策略 三等奖 7141092
长丰中心学校 吴 文 阅读、检查的方法 三等奖 7141093 织梦好，好织梦
龙滚中心学校 周海雅 培养学生参与能力，提高课堂教学效率 三等奖 7141094 织梦内容管理系统
禄马中心学校 陈 玲 浅谈小学低年级学生语文兴趣的培养 三等奖 7141095 dedecms.com
和乐中心学校 陈 斐 如何培养学生的口语交际能力 三等奖 7141096 copyright dedecms
和乐中心学校 翁时霞 开展低年级语文训练之我见 三等奖 7141097 copyright dedecms
后安中心学校 李 霞 让学生个性飞扬 三等奖 7141098 织梦好，好织梦
东岭中心学校 梁金叶 小学语文教学中渗透德育略谈 三等奖 7141099
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东澳中心学校 刘丽雅 小学语文教学要使学生成为学习的主人 三等奖 7141100 dedecms.com
东澳中心学校 蔡彩霞 如何做到既减轻学生负担，又提高课堂教学质量 三等奖 7141101 织梦好，好织梦
东澳中心学校 李小雅 如何培养小学生的朗读能力 三等奖 7141102
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东澳中心学校 邓爱香 注重语文课堂教学中的“悟” 三等奖 7141103 dedecms.com
港北中心学校 王日花 低年级语文教学要善于运用教态 三等奖 7141104
思源实验学校 黎杜娜 小学语文阅读教学人文性的研究 三等奖 7141105
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兴隆中心学校 王天雅 如何激发学生成为学习的主人 三等奖 7141106 dedecms.com
兴隆中心学校 刘雪雯 浅谈小学作文教学策略 三等奖 7141107 本文来自织梦
兴隆中心学校 黄仕琴 谈阅读教学重视“读” 三等奖 7141108 dedecms.com
兴隆中心学校 李玉慧 如何营造轻松的语文课堂气氛 三等奖 7141109 copyright dedecms
兴隆中心学校 何祎花 教师如何改变课堂教学的恐惧心态 三等奖 7141110
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兴隆中心学校 陈思勇 浅谈低年级识字教学 三等奖 7141111
兴隆中心学校 吴育婷 浅谈如何培养小学生的阅读能力 三等奖 7141112 dedecms.com
东兴中心学校 邓华珠 识字教学的课堂探索 三等奖 7141113 本文来自织梦
东兴中心学校 符厚锋 小学语文阅读教学探索 三等奖 7141114 织梦内容管理系统
东兴中心学校 陈小莲 如何让孩子爱上写字 三等奖 7141115 本文来自织梦
东兴中心学校 刘 宁 读出一个精彩的阅读课堂 三等奖 7141116
东兴中心学校 余 珠 浅谈小学语文教学中的激励性作用 三等奖 7141117
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东兴中心学校 肖 艺 浅谈“口语交际”教学 三等奖 7141118
东兴中心学校 李 丽 浅谈如何提高小学生的识字写字能力 三等奖 7141119 织梦好，好织梦
东兴中心学校 符菊兰 让朗读成为语文课堂的“热点” 三等奖 7141120
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山根中心学校 李瑞平 如何提高农村小学生的口语交际能力 三等奖 7141121
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山根中心学校 朱德君 写字训练四要素略谈 三等奖 7141122
礼纪中心学校 陈彩诚 快乐学拼音 三等奖 7141123
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礼纪中心学校 何红叶 浅谈如何在小学语文教学中渗透德育 三等奖 7141124 织梦内容管理系统
2014年万宁市小学数学教学论文获奖名单 本文来自织梦
单 位 姓 名 论文题目 奖次 证书编号 dedecms.com
思源实验学校 覃芳玲 新课程背景下小学数学课堂纪律管理策略研究 一等奖 7142001
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牛漏中心学校 蔡扬山 例谈圆柱体、圆锥体的教学及其应用 一等奖 7142002
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礼纪中心学校 曾 飞 趣、实、精、活-----我的数学课堂追求 一等奖 7142003 内容来自dedecms
山根中心学校 谢小丽 如何激活小学数学课堂 一等奖 7142004 织梦好，好织梦
和乐中心学校 翁 喻 有效地实施教学，才能使课堂充满生命力 一等奖 7142005
龙滚中心学校 杨 安 如何提高学生学习数学的兴趣 一等奖 7142006 dedecms.com
禄马中心学校 杨燕芳 如何培养小学生的估算能力 一等奖 7142007 内容来自dedecms
礼纪中心学校 廖崇飞 教 师 的 “问” 一等奖 7142008 copyright dedecms
新中中心学校 沈明彬 计算教学如何做到算用结合 一等奖 7142009
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东兴中心学校 陈 迈 提高课堂教学质量之我见 一等奖 7142010 dedecms.com
南林中心学校 林 华 如何激发低年级学生学习数学的兴趣 一等奖 7142011
和乐中心学校 卓逢军 笔算进位加法的有效教学法 一等奖 7142012 copyright dedecms
礼纪中心学校 黄 丽 浅谈有效数学课堂的构建 一等奖 7142013 dedecms.com
山根中心学校 黎景帅 数学课堂教学中提高学生注意力之我见 一等奖 7142014
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禄马中心学校 冯华斌 论“小学数学课堂教学模式创新” 二等奖 7142015
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礼纪中心学校 李珊瑜 架起数学与生活的桥梁 二等奖 7142016 内容来自dedecms
东兴中心学校 韩恋恋 浅谈直观教学在农村小学数学教学的重要性 二等奖 7142017
东兴中兴小学 傅仁杏 浅谈如何做好数学学困生的转化工作 二等奖 7142018 copyright dedecms
南林中心学校 林成武 如何引导学生在愉快中学习数学 二等奖 7142019 dedecms.com
东兴水声小学 黄梅梅 浅谈创新思维教育在小学数学教学中的运用 二等奖 7142020 织梦好，好织梦
礼纪镇中心学校 王 毅 创设高效课堂，提高学生数学素养 二等奖 7142021 dedecms.com
礼纪镇莲花小学 钟 敏 谈小学数学课堂有效教学 二等奖 7142022 dedecms.com
礼纪镇中心学校 苏一飞 小学生计算能力的培养之我见 二等奖 7142023
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礼纪镇中心学校 吴挺龙 指导学生参与数学学习的方法 二等奖 7142024
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东岭学校 崔道松 在生活中学数学 二等奖 7142025 copyright dedecms
礼纪镇中心学校 陈波显 浅谈教学中时刻和时间的区分体会 二等奖 7142026 本文来自织梦
东澳镇明星小学 钟昌爱 培养学生数学问题意识的思考 二等奖 7142027 织梦内容管理系统
新中中心学校 陈秀玲 以情境驱动数学理解——有关“故事教学”的思考 二等奖 7142028 织梦好，好织梦
东澳集丰进雄小学 许环勇 浅谈教具在数学教学中的作用 二等奖 7142029
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兴隆第五小学 卓 娇 要让学生学好数学 二等奖 7142030
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东兴中兴小学 翁小芳 培养一年级学生学习数学的兴趣 二等奖 7142031 dedecms.com
山根中心学校 李和清 谈谈如何提高小学生联系生活实际解决数学问题的能力 二等奖 7142032
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新中中心学校 陈清菊 创建良好的课堂教学环境 二等奖 7142033 织梦内容管理系统
东和中心学校 文娇芳 如何提高小学三年级学生学习数学的主动性 二等奖 7142034 内容来自dedecms
山根中心学校 符义平 如何培养学生学习数学的兴趣 二等奖 7142035 织梦内容管理系统
乐来龙堀坡小学 卓海雄 培养小学生学习数学的兴趣 二等奖 7142036 copyright dedecms
万城镇后朗小学 林道清 小学数学体验性学习教学的策略 三等奖 7142037
新中中心学校 陈思成 如何让学生发展数学语言 三等奖 7142038 织梦好，好织梦
新中中心学校 李承花 如何提高课堂教学的“有效性” 三等奖 7142039 dedecms.com
新中中心学校 翁德辉 数学课堂教学中培养学生的创新意识和能力 三等奖 7142040 内容来自dedecms
新中中心学校 温国谊 数学学习中学生良好习惯的培养 三等奖 7142041 内容来自dedecms
新中中心学校 钟 雄 谈谈分数应用题的教学 三等奖 7142042
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新中中心学校 王诗美 提高数学教学的创意法教育 三等奖 7142043 本文来自织梦
新中中心学校 林道梅 一年级学生读图能力的培养 三等奖 7142044 织梦内容管理系统
乐来龙堀坡小学 吴小丽 如何提高小学数学课堂教学效率 三等奖 7142045 内容来自dedecms
乐来石协小学 蒋丽雅 如何上好小学数学课 三等奖 7142046 织梦好，好织梦
乐来石协小学 吴红惠 如何促进学生有效合作学习 三等奖 7142047 dedecms.com
乐来石协小学 文丁海 在小学数学教学中如何创设有效的课堂教学 三等奖 7142048
乐来石协小学 祝育军 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养 三等奖 7142049 织梦内容管理系统
万宁第二小学 肖关吉 尝试提高高年级学生计算能力的方法 三等奖 7142050 内容来自dedecms
万宁第二小学 谢百灵 把生活问题引入数学课堂 三等奖 7142051 织梦好，好织梦
万宁第二小学 肖关吉 数学课堂语言要体现“四性” 三等奖 7142052 织梦好，好织梦
万宁第二小学 黄冠红 小学数学教学中的困惑与反思 三等奖 7142053 织梦内容管理系统
南林中心学校 周晓莹 有效课堂教学的改革和思考 三等奖 7142054 copyright dedecms
南林中心学校 陈 敏 浅谈课堂教学中如何实施创新教育的着力点 三等奖 7142055
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南林中心学校 陈 燕 浅谈低年级学生估算能力的培养 三等奖 7142056 dedecms.com
南林中心学校 黄彩丽 如何让学生主动去学习 三等奖 7142057
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南林中心学校 黎乙强 浅谈小学数学创造性学习习惯的培养 三等奖 7142058
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禄马学校 杨燕芳 小学数学课堂教学存在的问题与优化策略 三等奖 7142059
和乐中心学校 陈小霞 低年级学生反思习惯培养之我见 三等奖 7142060
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和乐镇农场小学 符正军 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养 三等奖 7142061
和乐镇农场小学 符正军 浅谈小学四年级数学教学 三等奖 7142062
东澳镇凤华园小学 崔 柳 如何调控数学教学中的课堂提问 三等奖 7142063 本文来自织梦
牛漏中心学校 邢福禄 如何开展在数学活动中的德育教育 三等奖 7142064
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思源实验学校 杨少雄 小学数学教学如何培养学生的应用意识 三等奖 7142065
思源实验学校 许兰霞 浅谈小学数学课堂教学改革 三等奖 7142066 内容来自dedecms
思源实验学校 卓燕婷 有效课堂教学，注重培养学生主动性与参与性 三等奖 7142067 dedecms.com
兴隆中心小学 陈孟娟 谈有效课堂教学的改革和思考 三等奖 7142068 copyright dedecms
兴隆第四小学 钟关友 如何提高小学生的数学提问能力 三等奖 7142069
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兴隆第六小学 刘衍民 浅析如何培养小学生学好数学 三等奖 7142070
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兴隆第一小学 黄秀云 浅谈如何学好数学 三等奖 7142071
兴隆中心小学 林永燕 让课堂焕发生命活力 三等奖 7142072
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东兴中心学校 杨传金 让“趣味”走进数学课堂 三等奖 7142073
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东兴中心学校 苏菊芳 小学数学课堂教学如何激发学习兴趣 三等奖 7142074 织梦好，好织梦
东兴水声小学 钟君孝 建立和谐课堂，培养创新意识 三等奖 7142075 dedecms.com
东兴中心学校 蔡海娟 谈美育数学课堂的教学 三等奖 7142076 织梦好，好织梦
北大镇中心学校 陈鸿山 浅谈教学中培养学生对数学学习兴趣 三等奖 7142077
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山根中心学校 文华良 做好六年级数学复习工作之我见 三等奖 7142078 内容来自dedecms
山根中心学校 林焕维 用生活理念构建小学数学教学 三等奖 7142079
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山根中心学校 李 倩 小学数学课堂教学之我见 三等奖 7142080
龙滚中心学校 李会丰 加强小学数学教学中说的训练 三等奖 7142081 dedecms.com
礼纪镇中心学校 吴雪雪 简单的错误不简单的处理 三等奖 7142082 织梦好，好织梦
礼纪镇中心学校 卓春燕 浅谈如何培养学生的学习兴趣 三等奖 7142083 copyright dedecms
礼纪镇中心学校 周 文 浅议小学生初步空间观念的培养 三等奖 7142084 本文来自织梦
礼纪镇中心学校 吴钟清 如何转化数学教学中的学困生 三等奖 7142085 织梦好，好织梦
礼纪镇三星小学 肖艳云 数学课堂如何传递正能量 三等奖 7142086
东和中心学校 陈爱雅 激发学生对数学学习的兴趣 三等奖 7142087 织梦内容管理系统
东和中心学校 李深岛 教给学生会学数学的几点做法 三等奖 7142088 内容来自dedecms
东和中心学校 陈朝莉 浅谈小学数学概念教学 三等奖 7142089 织梦好，好织梦
2014年万宁市小学英语教学论文获奖名单 织梦好，好织梦
单位 姓 名 论 文 奖次 证书编号 织梦内容管理系统
龙滚中心学校 林琼凤 让英语教学因教育技术而生命化的探索 一等奖 7143001
东澳中心学校 王娇娇 关于提高小学英语口语教学有效性的思考 一等奖 7143002 织梦内容管理系统
兴隆中心学校 李 金 浅谈新课程改革下的小学英语教师 一等奖 7143003 本文来自织梦
山根中心学校 梁 燕 攀登英语与常规英语教学方法的整合初探 一等奖 7143004 内容来自dedecms
东澳中心学校 林僈莉 浅谈如何培养学困生爱上英语 一等奖 7143005 本文来自织梦
东和中心学校 杨 洁 如何提高小学英语课堂教学的有效性 一等奖 7143006 内容来自dedecms
万二中心学校 蒋春玉 浅淡简笔画在英语教学中的魅力 二等奖 7143007
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东岭中心学校 杨惠玲 托起山区孩子的英语梦二等奖 7143008
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思源实验学校 文玉美 论小学英语课堂的有效性 二等奖 7143009 织梦内容管理系统
东岭中心学校 杨芹敏 抓好农村小学英语启蒙教学 二等奖 7143010 copyright dedecms
兴隆中心学校 温小慧 浅谈培养乡村小学生对英语学科的学习兴趣 二等奖 7143011 dedecms.com
大茂中心学校 郭 娜 浅谈农村小学英语教学的问题与措施 二等奖 7143012 织梦好，好织梦
东澳中心学校 林僈莉 农村小学生学习英语存在的问题及对策 二等奖 7143013
后安中心学校 林伯茹 如何开展小学英语的阅读教学 二等奖 7143014 内容来自dedecms
万二中心学校 陈小燕 浅谈帮助学生建立学习英语的自信心 二等奖 7143015 织梦内容管理系统
兴隆中心学校 王海芳 谈有效课堂教学的改革和思考 二等奖 7143016 dedecms.com
山根中心学校 朱皎洁 在小学英语教学中如何抓住学生的“心” 二等奖 7143017
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和乐中心学校 陈海美 如何在小学英语教学中培养学生积极的学习情感 二等奖 7143018
万二中心学校 林涛妹 小学英语高年级阅读教学初探 三等奖 7143019 本文来自织梦
兴隆中心学校 符秋玲 谈走进快乐的英语课堂 三等奖 7143020
长丰中心学校 林明玉 英语教师如何正确地开展课外活动 三等奖 7143021
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兴隆中心学校 张文燕 谈小学英语教学体会 三等奖 7143022
南桥中心学校 覃业燕 眼神交流的重要性 三等奖 7143023
长丰中心学校 林明玉 如何理解听、说、读、写的关系 三等奖 7143024
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山根中心学校 李 燕 浅谈激发小学生的英语学习兴趣 三等奖 7143025
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南桥中心学校 林天焕 浅谈农村小学英语课堂教学 三等奖 7143026 织梦内容管理系统
万二中心学校 王小玲 浅谈情趣教学在小学英语教学中的运用 三等奖 7143027
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万二中心学校 李小芳 如何提高农村小学生的英语口语能力 三等奖 7143028
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龙滚中心学校 黄世来 浅谈课堂评价在小学英语教学中的实施 三等奖 7143029
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新中中心学校 吴菊玲 浅谈小学英语教学的特点 三等奖 7143030 内容来自dedecms
乐来中心学校 卢 静 浅谈“小学英语教学生活化”的教学模式 三等奖 7143031
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乐来中心学校 李映丽 农村小学英语教学的几点体会 三等奖 7143032 dedecms.com
南林中心学校 陈海霞 课堂教学需要注意的几个问题 三等奖 7143033 copyright dedecms
后安中心学校 陈娇曼 浅谈英语教学中如何培养学困生的学习兴趣 三等奖 7143034 织梦内容管理系统
思源实验学校 蔡清雅 《新课程标准》实践后的有效新课堂 三等奖 7143035 织梦好，好织梦
兴隆中心学校 吕皇娜 浅谈小学英语课堂中的单词教学 三等奖 7143036 织梦好，好织梦
东兴中心学校 李莉萍 快乐的小学英语语法教学法 三等奖 7143037
2014年万宁市中学物理教学论文获奖名单 dedecms.com
单 位 姓 名 论 文 奖次 证书编号 本文来自织梦
禄马学校 纪 雄 引导学生进行物理探究的尝试 一等奖 71404001 copyright dedecms
市思源实验学校 蔡 龙 如何在课堂教学中应用自制教具 一等奖 71404002
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大同中学 李白能 实验在物理教学中的作用 一等奖 71404003 织梦好，好织梦
万宁市第三中学 朱娇红 在物理过程与方法目标教学中培养学生能力的思考 二等奖 71404004 织梦内容管理系统
北师大万宁附中 卓书清 初中物理教师如何当好课堂的“导演” 二等奖 71404005 织梦好，好织梦
万宁市第二中学 严光全 物理实验在课堂教学中的应用 二等奖 71404006 内容来自dedecms
市思源实验学校 李照玲 浅谈如何在物理课堂上创设情境 二等奖 71404007 本文来自织梦
北师大万宁附中 赵宇辉 抓住高中物理课堂教学中的“五个学会” 二等奖 71404008 织梦好，好织梦
市思源实验学校 刘 娟 浅谈怎样有效进行中考复习 二等奖 71404009 织梦内容管理系统
大茂中学 吴忠平 浅谈物理新课程教学体会 三等奖 71404010
织梦好，好织梦
礼纪中学 胡茂南 小议初中物理课堂学生不配合现象 三等奖 71404011 内容来自dedecms
东兴中学 陈传云 物理实践活动在物理教学中的作用 三等奖 71404012
民族中学 黄秋光 浅谈如何在初中物理课堂中实现有效性教学 三等奖 71404013
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市思源实验学校 薛 勇 搞好小组建设，提高小组合作学习的有效性 三等奖 71404014
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北师大万宁附中 孙炜煜 新课程改革背景下的高中物理教学探讨 三等奖 71404015 copyright dedecms
北师大万宁附中 冯 斌 浅谈如何构建高中物理有效课堂 三等奖 71404016 内容来自dedecms
万宁中学 邓孟岩 高中物理课堂调动学生学习积极性方法策略研究 三等奖 71404017
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2014年万宁市中学化学教学论文获奖名单 内容来自dedecms
单 位 姓 名 论 文 奖次 证书编号 内容来自dedecms
禄马学校 孟青青 初中化学贴近学生生活激发学生学习兴趣 一等奖 71405001
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南林初级中学 朱月红 浅谈在化学教学中信息技术的巧用 一等奖 71405002
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北师大万宁附中 赖晓虹 “思考与交流”在有效课堂中的角色 一等奖 71405003
北师大万宁附中 夏继文 由一节没有预设的生成课谈高中化学高效课堂二、三事 二等奖 71405004
北师大万宁附中 张继臣 投桃报李 收获希望 二等奖 71405005 本文来自织梦
新中中学 李洽标 让学困生快乐的去学习 二等奖 71405006 织梦好，好织梦
北师大万宁附中 黄 睿 启发式教学模式与化学思维能力的培养 二等奖 71405007
兴隆一中 施海燕 浅谈提高有效化学课堂教学效率 二等奖 71405008
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民族中学 肖白玉 调动学生学习化学积极性 三等奖 71405009 copyright dedecms
民族中学 陈晓虹 浅谈高中化学开放性问题与学生能力的培养 三等奖 71405010
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北师大万宁附中 陈赛文 “问题链”的类型---以化学教学为例 三等奖 71405011
禄马学校 杨仁云 浅析初中化学实施有效教学的改革与思考 三等奖 71405012 copyright dedecms
北师大万宁附中 陈雄斌 接地气，打造高效课堂 三等奖 71405013
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后安中学 陈小玲 浅谈初中化学的有效复习 三等奖 71405014 copyright dedecms
民族中学 陈曼莉 高中化学新课程课堂改革的思考 三等奖 71405015 dedecms.com
万宁中学 肖传慧 关于创建高中化学有效课堂教学的几点思考 三等奖 71405016 copyright dedecms
南林初级中学 朱月红 关于化学教学中实现学生探究性学习的探讨 三等奖 71405017 织梦好，好织梦
新中中学 李春柳 在和谐课堂氛围中调动学生学习化学积极性 三等奖 71405018 内容来自dedecms
2014年万宁市中学生物教学论文获奖名单 copyright dedecms
单 位 姓 名 论 文 奖次 证书编号
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北师大万宁附中 朱晓灵 有效组织活动，让学生“动”起来 一等奖 71406001 织梦内容管理系统
北师大万宁附中 陈行敬 从科学的统一性谈中学生生物学科学思想的构建 一等奖 71406002 织梦好，好织梦
北师大万宁附中 翁昌琴 加强实验教学 提升学生实验能力 一等奖 71406003
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北师大万宁附中 陈慧敏 有效课堂，兴趣为先 一等奖 71406004
北师大万宁附中 殷礼茜 自制染色体教具在生物教学中的运用 二等奖 71406005 copyright dedecms
万宁中学 黄蓝红 反向教学模式应用于生物教学初探 二等奖 71406006
北师大万宁附中 刘昱锋 校园植物与生物教学初谈 二等奖 71406007
万宁中学 王海鹏 对科技创新教学的研究与开发 二等奖 71406008 本文来自织梦
北师大万宁附中 余 裕 高中生物高效课堂教学的几点体会与思考 二等奖 71406009 dedecms.com
北师大万宁附中 韩丽梅 如何有效实行生物课堂的小组合作 二等奖 71406010
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万宁中学 李庆敏 农村高中生物探究式教学实施现状研究 二等奖 71406011 织梦内容管理系统
万宁中学 豆瑞娟 高中生物有效课堂的改革和思考 二等奖 71406012
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市思源实验学校 谢 杰 浅谈如何培养农村初中生的实验探索能力 三等奖 71406013 织梦好，好织梦
北师大万宁附中 郑娇兰 以“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”为例浅谈初中生物课堂教学设计 三等奖 71406014 内容来自dedecms
北师大万宁附中 杨天翼 优化实验教学，培养学生创新能力 三等奖 71406015 本文来自织梦
民族中学 杨翠芳 浅论如何提高课堂教学的有效性 三等奖 71406016 copyright dedecms
民族中学 王一虹 有丝分裂学习中学生难题探讨--DNA、染色体及染色单体数目变化 三等奖 71406017 dedecms.com
大同中学 叶 萍 班级管理的有效做法和经验 三等奖 71406018
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礼纪中学 王永洪 浅谈初中生物教学中学生的合作意识探究 三等奖 71406019 内容来自dedecms
礼纪中学 王永洪 初中生物高效课堂教学初探 三等奖 71406020 织梦好，好织梦
民族中学 吴月薰 浅谈高中生物课堂上的有效性 三等奖 71406021 织梦内容管理系统
民族中学 纪道龙 高中生物课堂有效性改革和思考 三等奖 71406022 织梦好，好织梦
禄马学校 王艳花 生物学课堂导入的重要性 三等奖 71406023 copyright dedecms
万宁中学 王 越 中学生物高效课堂教学模式初探 三等奖 71406024 内容来自dedecms
2014年万宁市中学思想品德教学论文获奖名单 内容来自dedecms
单 位 姓 名 论 文 奖次 证书编号
万宁市第二中学 杨月玲 提高思想品德课教学效果之我见 一等奖 71407001
南桥学校 王颖华 如何展现初中七年级思想品德活动课的魅力 一等奖 71407002
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北师大万宁附中 陈 意 老子生命教育思想及其现代启迪 一等奖 71407003 织梦好，好织梦
万宁市第二中学 杨月玲 如何让学生走进思想品德课的课堂 一等奖 71407004
万宁中学 余加荣 高中政治课堂教学语言优化策略 二等奖 71407005 copyright dedecms
北师大万宁附中 黄慕华 浅谈在思想品德课堂教学中如何激发学生的学习兴趣 二等奖 71407006
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华侨中学 欧阳莲 浅谈思想政治教学中学生创新能力的培养 二等奖 71407007 织梦内容管理系统
北师大万宁附中 陈云飞 海南省万宁市中学生课前预习现状调查与策略研究 二等奖 71407008
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万宁市第二中学 申绍松 培养高效学习小组对于实现中学政治教学有效性的提高—通过高中政治《社会主义市场经济》课反思 二等奖 71407009 copyright dedecms
万宁中学 雷瑞平 探析高中思想政治课堂教学目标设计中存在的问题及策略 二等奖 71407010
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禄马学校 卓 霞 巧用多媒体技术，提高课堂教学实效 二等奖 71407011
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大同中学 吴清捷 浅谈对学生思想政治学习方法的指导 三等奖 71407012
民族中学 王 燕 高中政治有效课堂教学的改革和思考 三等奖 71407013 本文来自织梦
东澳中学 吴英专 浅谈初中思想品德课有效导入法 三等奖 71407014 dedecms.com
东兴中学 林 忠 也谈思想品德课的“讲得好”与“教得好” 三等奖 71407015
北师大万宁附中 吴春雨 构建良好的师生关系，提升课堂教学的有效性 三等奖 71407016
禄马学校 崔丽燕 浅谈学生课堂主动性缺失的原因及策略 三等奖 71407017
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市思源实验学校 崔小玲 如何激发学生的学习兴趣 三等奖 71407018
市思源实验学校 宋启玉 发挥自主功能 提高学习效率 三等奖 71407019
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北师大万宁附中 殷小娜 中学思想政治教育课现状及有效教学方法探索 三等奖 71407020 copyright dedecms
东兴中学 朱斌红 如何让学生乐学思品课 三等奖 71407021 copyright dedecms
东岭初级中学 崔小株 浅谈新课程改革中课堂教学的得与失 三等奖 71407022
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新中中学 陈云兴 初中政治教学方法的初步探究 三等奖 71407023
禄马学校 王水英 浅谈初中思想品德课中的快乐教学 三等奖 71407024 内容来自dedecms
2014年万宁市中学历史教学论文获奖名单
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单 位 姓 名 论 文 奖次 证书编号 织梦内容管理系统
北师大万宁附中 张 伟 浅谈历史教学与现实生活结合 一等奖 71408001
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万宁中学 金朝杰 中学历史情感态度和价值观的教学误区 一等奖 71408002
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万宁中学 刘小锋 高三备考的三个方向与三个“坑” 一等奖 71408003 织梦内容管理系统
禄马学校 蓝晓丽 浅谈乡土史在中学历史教学中的利用 二等奖 71408004 本文来自织梦
北师大万宁附中 李 群 浅谈海南省高中历史会考备考 二等奖 71408005
万城镇中学 陈彩丽 谈谈历史教学导入的方式 二等奖 71408006
北师大万宁附中 黄琼霞 浅谈初中历史课堂中学生自主学习能力的培养 二等奖 71408007 copyright dedecms
北师大万宁附中 孙林玉 浅谈年轻教师如何把握与学生的距离 二等奖 71408008
北师大万宁附中 李高辉 高中历史自主合作探究学习的特征原则 二等奖 71408009 织梦好，好织梦
北坡中学 梁 捷 如何激发学生学习历史的兴趣 三等奖 71408010 内容来自dedecms
东岭初级中学 王 珏 初中历史课堂教学有效的探讨 三等奖 71408011
万城镇中学 陈彩丽 中学历史课程的情境教学 三等奖 71408012 copyright dedecms
大同中学 李兰英 历史中考复习中如何培养学生的学习能力 三等奖 71408013 本文来自织梦
新中中学 陈 芳 历史课堂中的爱国主义教育 三等奖 71408014 内容来自dedecms
万宁中学 徐 妍 有效设问--调动学生积极性的关键----以《祖国统一大业》为例 三等奖 71408015 内容来自dedecms
市思源实验学校 李照雪 重视初中历史教学中渗透德育教育 三等奖 71408016 内容来自dedecms
礼纪中学 许开霞 怎样有效进行初中历史总复习 三等奖 71408017
北师大万宁附中 王永茂 学习兴趣和动机在高中历史教学中的运用 三等奖 71408018
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禄马学校 卓 仪 浅谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣 三等奖 71408019
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北师大万宁附中 姚文芳 从心理学角度构建高中历史有效课堂的初步探索 三等奖 71408020 织梦内容管理系统
2014年万宁市中学地理教学论文获奖名单
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单 位 姓 名 论 文 奖次 证书编号 dedecms.com
北师大万宁附中 符冬梅 地理景观图在课堂教学中的有效应用 一等奖 71409001
市思源实验学校 蒋科娜 运用“先学后教，当堂训练”教学模式感受学生主体性 二等奖 71409002 dedecms.com
北师大万宁附中 李 娜 浅谈初中地理有效课堂教学的构建 二等奖 71409003 copyright dedecms
万宁市第二中学 陈彩云 浅谈初中地理课堂合作有效性的探究 二等奖 71409004
北师大万宁附中 刘金花 GIS在初中地理教学中的应用与研究 二等奖 71409005
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北师大万宁附中 羊重荣 基于“学力”培养的高效地理课堂 三等奖 71409006
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北师大万宁附中 王 丽 做好班主任工作 全面提高学生素质 三等奖 71409007
万宁市第二中学 翁江宏 新课标下如何提高地理教学效果 三等奖 71409008 copyright dedecms
万宁市第三中学 陈小曼 海南省城乡中学地理课堂教学方法比较研究 三等奖 71409009
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2014年万宁市中学美术、音乐、体育教学论文获奖名单
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单 位 姓 名 论 文 奖次 证书编号
市思源实验学校 吴英善 海南省中学生足球比赛边路进攻战术分析 一等奖 71410001 copyright dedecms
市思源实验学校 麦家兴 从一节美术公开课说起 一等奖 71410002 dedecms.com
市思源实验学校 方为明 浅谈如何激发和培养中学生田径课的兴趣 一等奖 71410003
民族中学 符策德 浅议拆招对练有助于提高武术课堂教学 一等奖 71410004
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东澳中学 潘 育 谈谈音乐欣赏教学与优化音乐欣赏教学过程 二等奖 71410005 织梦内容管理系统
北大中心学校 肖 音 如何提高乡村学生对美术的兴趣 二等奖 71410006
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禄马学校 赵魁亮 浅谈中小学美术教育中创新性思维的培养 二等奖 71410007 copyright dedecms
兴隆一中 徐明宋 如何把地方文化融入美术教学中 二等奖 71410008 dedecms.com
民族中学 陈 伦 万宁市民族中学开展传统少数民族体育运动现状调查及分析 二等奖 71410009
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兴隆一中 肖菊玉 浅谈农村中学音乐新课标的实施与课堂的有效教学 二等奖 71410010
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北师大万宁附中 刘培英 浅谈初中合唱的训练方法与策略 二等奖 71410011
织梦好，好织梦
华侨中学 何晓妃 如何提高中学音乐课堂教学质量 二等奖 71410012
东兴中学 符香儒 农村音乐教学的瓶颈 三等奖 71410013
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万宁市第二中学 李少琴 用音乐传承文明 让教育托起中国梦——浅谈如何构建高效的音乐课堂 三等奖 71410014 织梦内容管理系统
华侨中学 杨 明 如何引导学生正确对待流行音乐 三等奖 71410015 dedecms.com
大茂中学 林 文 运用流行唱法渲染经典音乐 三等奖 71410016
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北师大万宁附中 杨建宇 构建学生喜欢的体育课堂 三等奖 71410017 copyright dedecms
大同中学 蔡汝娜 浅谈提高素描造型能力的有效方法 三等奖 71410018 本文来自织梦
大同中学 蔡汝娜 水粉静物画临摹和写生之前要了解掌握哪些知识和方法步骤 三等奖 71410019 dedecms.com
民族中学 文晓洁 初中美术教学中培养学生自主创新能力的有效途径 三等奖 71410020
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民族中学 肖一明 新课标下的美术教学之我见 三等奖 71410021 织梦好，好织梦
万宁中学 李师忠 利用网络平台开展美术作业辅导的实践探索 三等奖 71410022
东澳中学 潘 育 谈谈音乐教学中创新能力的培养 三等奖 71410023 内容来自dedecms
大同中学 钟小王 论美术课在素质教育教学中的重要性 三等奖 71410024 dedecms.com
2014年万宁市中学信息技术教学论文获奖名单
织梦好，好织梦
单 位 姓 名 论 文 奖次 证书编号
北师大万宁附中 林 琪 高中信息技术课程的任务驱动教学策略研究 一等奖 71411001
织梦好，好织梦
北师大万宁附中 顾龄燕 情境创设在中学信息技术教学中的应用策略 一等奖 71411002
市思源实验学校 王 萍 基于信息技术的综合实践活动课程实施 二等奖 71411003 内容来自dedecms
万宁中学 王艳玲 浅谈合作探究教学模式在通用技术教学上的应用 二等奖 71411004 内容来自dedecms
北师大万宁附中 曾祥芬 网络环境下信息技术课引导学生有效利用网络的探究 二等奖 71411005 dedecms.com
北大中心学校 杨勇志 浅谈如何开展中学信息技术教育 三等奖 71411006 内容来自dedecms
北坡中学 陈 升 浅谈农村初中信息技术课教学 三等奖 71411007 dedecms.com
市思源实验学校 麦王芳 浅谈农村初中信息技术课堂教学的有效性 三等奖 71411008
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北师大万宁附中 何志杰 浅谈信息检索的策略和技巧 三等奖 71411009
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2014年万宁市中学综合实践教学论文获奖名单
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单 位 姓 名 论 文 奖次 证书编号
大同中学 陈 莉 关于农村中学班主任管理的几点思考 一等奖 71412001 织梦好，好织梦
禄马学校 孟青青 浅谈山区中学问题家庭学生自尊心的保护 一等奖 71412002 织梦好，好织梦
市第二中学 林先平 用大爱铸造师魂 一等奖 71412003 织梦内容管理系统
禄马学校 胡树良 教学从关爱学生开始 一等奖 71412004
禄马学校 苏默启 尝试德育生活化，提高德育工作实效性 二等奖 71412005 织梦好，好织梦
民族中学 唐琼蓝 班主任班级管理艺术漫谈 二等奖 71412006 dedecms.com
万城镇中学 卢传喜 让我校教师朝着专业发展的方向成长 二等奖 71412007
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北师大万宁附中 李佑红 谈班级管理中的人性化 二等奖 71412008 织梦好，好织梦
民族中学 陈辉亮 交互式电子白板应用的现状分析 二等奖 71412009 内容来自dedecms
北师大万宁附中 欧阳蕾 浅谈中学班级管理中存在的问题以及解决对策 二等奖 71412010
南林初级中学 程 红 浅谈农村地区班主任工作的开展 二等奖 71412011
市思源实验学校 王廷慧 如何提高后进生学习兴趣的探讨 二等奖 71412012 dedecms.com
北师大万宁附中 杨 宇 初中课堂教育教学有效性策略分析 三等奖 71412013
大同中学 黄开阳 对农村课堂教学改革的思考 三等奖 71412014 织梦好，好织梦
南林初级中学 叶英美 班级管理略见 三等奖 71412015 织梦好，好织梦
兴隆一中 林胤召 探究班级管理 三等奖 71412016 织梦好，好织梦
南桥学校 黄紫云 架起沟通的桥梁——班级日志 三等奖 71412017 dedecms.com
市第三中学 杨 琳 在班级管理中如何运用情感管理 三等奖 71412018 dedecms.com
后安中学 谭 帆 有“情”乃“聚”——浅谈如何增强班级凝聚力 三等奖 71412019 copyright dedecms
南桥学校 王宏坤 融入爱，学会等待——学生良好学习习惯培养中的点滴感悟 三等奖 71412020 织梦好，好织梦
市思源实验学校 岳玲宇 班级管理的那些事儿 三等奖 71412021
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北坡中学 苏德辉 以人为本 创新模式 规范管理 三等奖 71412022
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万宁中学 顾晨晖 班级管理特色初探——班级学分制的运用 三等奖 71412023 dedecms.com
民族中学 陈惠萍 让你的班级也能绽放光辉 三等奖 71412024